пятница, 28 декабря 2012 г.

понедельник, 24 декабря 2012 г.

Последняя неделя декабря

Весь мир занят приятными предпраздничными хлопотами - до Нового года осталась одна неделя! А у наших школьников - последняя неделя 2 четверти. Нужно срочно подправить успеваемость, выучить невыученное, а еще, конечно, подготовиться к новогодним вечерам и утренникам. Впреди - зимние каникулы и много-много подарков. Мечты сбываются!


четверг, 6 декабря 2012 г.

Доверие, основанное на терпении и принятии.





В Кочковской школе прошло собрание для родителей шестиклассников «Общение родителей и подростков в период кризиса 13 лет», посвященное профилактике конфликтов во взаимоотношениях в семье.


В процессе обсуждения были выявлены основные трудности предстоящего кризиса взрослости: падение работоспособности, снижение успеваемости, обострение негативных черт личности (агрессивности, обидчивости, замкнутости, упрямства и т.д ). Но были определены положительные ресурсные стороны в развитии подростка: возможность и желание оказать помощь и поддержку взрослому. Для того чтобы принять такое отношение взрослеющего сына или дочери необходимы доверительные отношения в семье, основанные на уважении и взаимопонимании.



четверг, 29 ноября 2012 г.

четверг, 1 ноября 2012 г.





31 октября 2012 г. в Кочковской средней школе состоялось собрание для родителей пятиклассников, посвященное вопросам адаптации школьников в условиях обучения среднего звена. Какие трудности ожидают пятиклассников в этот непростой период? В какой помощи со стороны взрослых они нуждаются? Родители смогли получить достаточно подробные ответы по этим вопросам, а также познакомиться с результатами диагностики.


Результаты исследования свидетельствуют, что, в целом, процесс адаптации идет благополучно. Над решением некоторых проблем участникам образовательного процесса придется поработать в тесном сотрудничестве на протяжении учебного года.

вторник, 16 октября 2012 г.

Стоит ли запрещать компьютер младшему школьнику?






Сегодня многие родители сетуют, что их чадо проводит за компьютером слишком много времени, предпочитая его чтению и подвижным играм. Поэтому в некоторых случаях исключают компьютер полностью для детского пользования. Насколько разумно такое решение?

Ученые считают, что детям младшего школьного возраста не следует полностью запрещать использование компьютера. Использование компьютеров в процессе обучения стимулирует процесс развития мозга, незаметно для ученика заставляя его принимать и обрабатывать большее количество информации, чем это возможно при других формах обучения.

Правда ,при этом не стоит забывать, что компьютерная грамота не заменяет необходимость в традиционном обучении письму и счету, поскольку эти умения задействуют совсем другие участки головного мозга, которые не развиваются при использовании компьютера.
Компьютер - друг, если не мешает ребенку сохранять здоровье и гармонично развиваться. В любом случае, нормами  пребывания за этим благом цивилизации пренебрегать не стоит.

суббота, 29 сентября 2012 г.

Доступно о сокровенном














Большинство проблем, с которыми человек сталкивается в своей взрослой интимной жизни, заложены еще с детства. Родители не должны стесняться разговаривать с детьми «об этом», важно чтобы ребенок услышал верную информацию из уст людей, которым доверяет.
Когда ребенок начинает задавать первые вопросы (3 -5 лет), которые касаются половых отличий мальчиков и девочек, о своем происхождении, вы обязаны ему постепенно рассказывать об этом.
Секс – самая мощная движущая сила, которая заботит взрослых людей на протяжении практически всей жизни и определяет подавляющее большинство человеческих мотивов нашего поведения. Если бы не было секса, люди бы лишись огромного стимула общаться между собой. Секс, любовь, ревность, определяют вообще то все. Секс определяет всю структуру вселенной.
Важно понять, когда мы говорим о сексуальном воспитании детей с самого нежного до самого трудного подросткового возраста, мы говорим совсем не о процессе и технике.
Мы говорим об отношениях! Об отношениях между мужчиной и женщиной!


Когда начать разговор? Любые разговоры на эту тему можно начинать тогда, когда ребенок задает вопрос. Это должно быть для вас показателем, что ребенок созрел, чтобы услышать ответ. Хорошим помощником будет литература. Сегодня выпускают прекрасные красочные энциклопедии для детей разного возраста.
Но помните, это не заменит ваших разговоров о сексе. У ребенка должно сложиться впечатление, что он всегда может открыто поговорить с вами на любую тему, в том числе и интимную. Не разговаривайте о сексе краснея или смущаясь, ребенок должен понимать, что в сексе нет ничего плохого, неловкого и постыдного. Ведь это, по большому счету, проблема у вас: вы стесняетесь говорить на эту тему. Вы же не стеснялись учить ребенка ходить, кушать, складывать конструктор, ловить рыбу, а чем это отличается? Только отношением самих родителей к этому процессу, как к запретному. Взрослые сами делают из этого запрет, вот дети и думают, что это неприлично и строят дальше догадки сами.
Помните, лучше вы расскажете своему ребенку, чем это сделает кто-то другой, и вы не сможете знать, какая именно информация дошла до вашего ребенка.


Кто разговаривает с ребенком о сексе?
С девочкой желательно, чтобы говорила мама, а с мальчиком — отец! Женщина и мужчина смотрят на этот процесс по-разному, поэтому лучше, чтобы было именно так!
С возраста 11 лет детей желательно начинать готовить к будущей семейной жизни. Приоритетная тема обучения: «Понимание психологии противоположного пола – основа семейного взаимопонимания».
И это действительно так, понимание психологии противоположного пола помогает создать счастливую семью. Разговаривайте со своими детьми о сексе и помните, разговор следует вести в форме диалога! Таким образом, вы всегда будете знать, что именно думает по этому поводу ваш ребенок!
Давайте «не закрывать глаза» на вещи, которые сейчас происходят, начиная с 12-13 лет дети активно уже занимаются сексом, и мы обязаны их к этому готовить.
Алла Янсонс, психолог, педагог